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＜正＞融合性德育课程是指遵循“五育融合”的思想理念，以培养德智体美劳全面发展的人为目标，以知识、社会生活和活动经验的融合为主，深入探索德育融合学科课程、活动课程的方式方法，构建促进学生核心素养全面提升的德育课程。要充分发挥课程的育人功能，构建起立德树人的课程体系、
核心素养视域下高中融合性德育课程的校本实践
【摘 要】
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＜正＞融合性德育课程是指遵循“五育融合”的思想理念，以培养德智体美劳全面发展的人为目标，以知识、社会生活和活动经验的融合为主，深入探索德育融合学科课程、活动课程的方式方法，构建促进学生核心素养全面提升的德育课程。要充分发挥课程的育人功能，构建起立德树人的课程体系、
【机 构】
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中国德育
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2023年05期
【基金项目】
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国家社科基金教育学重点课题“新时代五育融合的实践路径与评价改革研究”（AEA200011）研究成果；
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通过Patsnap专利数据库筛选小麦调质技术领域的专利信息，分析小麦调质技术的发展现状和演化路径。结果表明：近年来，小麦调质技术发展迅速，但仍存在专利质量不高等问题；小麦调质技术演化经历了着水、调制方法和润麦3个阶段，真空调质是主流的调制方法，着水和润麦相关设备正朝着自动化和小型化方向发展。
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研究了5种储粮害虫（玉米象、谷蠹、锯谷盗、赤拟谷盗和锈赤扁谷盗）呼吸速率差异。并以谷蠹为研究对象，考察了发育阶段、磷化氢抗性水平（抗性倍数为7.15～1 173.63）和储粮环境条件（不同温度和小麦水分含量）对储粮害虫呼吸速率的影响。研究结果显示：不同种类储粮害虫呼吸速率差异显著，其中玉米象和谷蠹的呼吸速率分别为4.435×10-6、3.964×10-6%/（min·头），显著高于其他种类（P ＜
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近红外分析仪具有操作简便、省时省力、检测准确等优点。粮库在收购小麦时，采用近红外分析仪检测小麦水分，检测效率高，保障了小麦的入库进度。介绍了德州直属库使用近红外分析仪的基本情况，分享正确使用近红外分析仪的经验。
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针对在实际应用场景下，小麦不完善粒识别数据较少所产生识别率不佳的问题，提出并实现了基于迁移学习的CNN-DBN小麦不完善粒识别方法。利用基于大型公开数据集ImageNet的预训练深度卷积神经网络（CNN）中的VGG-16、VGG-19和ResNet50进行小麦特征提取，将获取的特征加以融合并输送至深度信念网络（DBN）进行分类。结果表明：CNN和DBN结合的方法用于小麦不完善粒识别，其中迁移学习V
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为准确判断小麦发芽程度，更好地服务于小麦的收储及加工利用，通过高光谱的光谱信息对不同发芽程度小麦进行分类识别。采集萌动小麦（鼓泡、皮裂、露白）和发芽小麦（芽长为小麦籽粒长度的一半，芽长与小麦籽粒长度相同）的高光谱数据，提取每粒小麦的平均光谱，再由Savitzky-Golay卷积平滑法、卷积求导法（1ST、2ND）、标准正态变量变换（SNV）对光谱预处理后建立最小二乘支持向量机（LS-SVM）分类模
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本试验采用数据分析的方法对储粮害虫在散装粮堆中的活动部位进行了研究，分析了害虫在粮堆中活动部位和分布规律对害虫监测方法的影响。结果表明：使用目视的方法或害虫自动成像的方法比传统的筛检方法更加直观，省时省力，而且减少了粉尘对工作人员健康的影响。
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随着筒仓仓型的不断推广使用，筒仓的堆粮高度也在逐渐增高，常规的地槽正压机械通风也随着堆粮高度的增加，通风阻力越来越高，带来的温升问题也不容忽视，为适应高堆粮筒仓的通风降温使用需求，本文介绍了一种适用于高粮堆筒仓的通风系统，并具体分析其应用的优劣势。
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为研究不同水分粳稻在中试试验仓储藏环境条件下过夏期间粮情变化情况，本试验选取15.5%和14.2%两种水分粳稻置于试验仓中储藏，对夏季储藏期的粮温、水分、脂肪酸值、霉菌菌落数及真菌群落进行监测分析。结果表明：两种水分粳稻在储藏期间水分、脂肪酸值指标变化趋势相同，数值相近；而含水量15.5%的粳稻霉菌菌落数高于含水量14.2%的粳稻；同时两种含水量粳稻真菌组成存在差异，含水量15.5%的粳稻丰富度高
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本试验采用仓内薄膜吊顶的方案，分析研究了仓房气密性、熏蒸杀虫效果。结果表明：仓内薄膜吊顶能够有效提升仓房气密性，提高熏蒸杀虫效果，且成本较低，施工简便。特别是对于规模小，效益较差的粮食仓储企业是行之有效的改善仓房气密性，提高熏蒸杀虫效果的方法之一。
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＜正＞依托独特的地域资源坚持文化育人的德育课程研究一直是新登中学近几年来的德育研究重点。《浙江省深化普通高中课程改革方案》指出：“将课程设置权交给学校，开发权交给教师，选择权交给学生”，这一举措加快了我校努力开发具有校本特色的课程体系的步伐，推进了学校特色化发展的进程。与此同时，区教育局坚持“立德树人、德育为先，依托深厚的历史文化底蕴和丰富的地域教育资源，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，加强
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