【摘 要】
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树立正确的教育观念.实施素质教育,这是二十世纪末我国教育改革所取得的重要经验。本文对高校素质教育的内容、本质以及实施的途径作了全面的分析,认为素质教育将人视为完整的人
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树立正确的教育观念.实施素质教育,这是二十世纪末我国教育改革所取得的重要经验。本文对高校素质教育的内容、本质以及实施的途径作了全面的分析,认为素质教育将人视为完整的人,将教育视为完整的教育,对于培养出全面发展的、高素质的人才意义重大。高校素质教育的进一步加强和完善势在必行。
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