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医学细胞生物学是现代基础医学教育的五大支柱课程之一,是基础医学学科中的前沿学科,发展非常快,与临床医学各学科的发展紧密联系。该课程在教学中存在着教学内容多、抽象,教学难的困境。本文从教学内容的安排、教学方法的使用情景和使用对象、教学实践经验等方面探讨了提高细胞生物学教学效果、调动学生主动学习积极性、培养创新人才的先进教学方法,为细胞生物学的教学工作提供借鉴。