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讨论改革开放中的中国大学教育，是要审视大学教育与思想解放、市场经济体制建立、对外开放的相互关系。改革开放初，高等教育基础薄弱，社会需求急剧增加，促进了大学的变化，包括培养目标、招生、规模、学费、就业、对外交流、办学体制，管理体制，经费筹措体制、重点高校建设以及高校内部管理体制等改革。30年来，大学办学能力不断提高，办学中的开放、竞争和权利意识观念增强。但大学的财政仍不富裕，管理仍不先进，人文意识仍不明确。进一步推进大学改革，必须更准确地认识大学使命，深化内部管理改革，切实改善师资队伍。