【摘 要】
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台湾地区高等学校教师的聘任制度是其比较具代表性的社会文化制度。在阐述了台湾教师多元升等制度的具体内容的基础上,深入分析推行多元升等制度的背景,提出建立多元化职称评
【基金项目】
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2017年度福建省教育科学“十三五”规划海峡两岸职业教育专项研究课题“高校双师型教师队伍制度建设研究”(FJJKHX17-034)。
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台湾地区高等学校教师的聘任制度是其比较具代表性的社会文化制度。在阐述了台湾教师多元升等制度的具体内容的基础上,深入分析推行多元升等制度的背景,提出建立多元化职称评聘体系、鼓励教师投入教学实践研究、学历与经历并重、遴才的方式多元、学校遴才不受编制影响等建议,以期中国大陆高校彰显办学特色,发挥教师特长,引导教师有效开展职业生涯规划。
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