【摘 要】
：
负数的出现是数系的扩充,以“零下温度”引出负数能使学生易接受,但学生对于负数的理解仅停留在表面,应弄清什么是“意义相反”,利用数型结合确定0点,真正建立负数本质概念。
【基金项目】
：
福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“基于小初衔接的阅读数学教学研究”(课题立项号:DTRSX 2019035)研究成果。
论文部分内容阅读
负数的出现是数系的扩充,以“零下温度”引出负数能使学生易接受,但学生对于负数的理解仅停留在表面,应弄清什么是“意义相反”,利用数型结合确定0点,真正建立负数本质概念。小学数学内容出现负数,实是因简易方程的进入。负数的出现是数系的扩充,在整数集扩充到分数集基础上进一步引入,完成有理数系,为中学的学习奠定基础。课本以学生熟悉的温度作为载体,以“零下温度”引出负数,学生就能够很容易地接受它。但事实上,学生对于负数的认识也仅停留在表面,怎样才能抓住负数的本质并真正建立负数的概念——“弄清什么是‘意义相反’,确定哪
其他文献
通过对“工匠精神”内涵的阐述,分析了其对高职英语人才培养的意义,论述了高职院校双创人才培养的必要性;发现了高职英语人才培养存在的问题并分析其原因,从教学理念、教学内
物理学科中的许多知识都是学生能在实际生活场景中解释和运用的,高中物理是一门高度综合并抽象的学科,同时它也是高中学段重要的学科。在实际教学中,尤其是高中物理习题课教
在高校的教育体系中,辅导员担任着非常重要的作用。未来高校需要实行“三全育人”教学。在这项改革中,辅导员发挥着不可替代的作用。因为辅导员的具体工作和“三全育人”具有
近年来,随着全球经济一体化的不断发展,各行各业对人才有着更高的要求,更加需要全能型人才,因此,全能型人才的需求越来越大。高职主要是培养高等技术应用型人才,为社会输送更
随着互联网的发展,学生的学习不再局限于传统教学,利用互联网开设微型课程学习成为一种趋势。教师应该了解时代的发展,跟上时代的步伐,让微课融入自己的课堂,利用微课提高教
外骨骼关节驱动电机使用区别于常规需要对应情况长时间调参的普通PID控制器,以可自适应的神经网络PID控制器为核心控制方法。使用STM32F103RCT6作为外骨骼机器人的局部控制器
板块式习作教学作为一种呈现出“块状的”教学方式,是构建在语文学习心理原理上的一种教学方法,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈“块”状分布
对于单属性推荐系统,矩阵分解是广泛使用的方法之一,但对于包含多个不同属性的多属性推荐系统而言,矩阵分解方法效果存在局限性。目前已经开发了张量分解方法,以通过处理三维
本文从讲解、提问和评价这类言语互动的基本环节出发,帮助一线小学语文教师消除在进行课堂言语互动时的困惑,使小学第三学段语文课堂的言语互动出现实质性的改善,从而提升小
混合式作业是“线上+线下”两种作业形式相结合的新型模式,它的实施应遵循个体差异原则,眷顾家庭因素、时间合理分配、方式讲究多元等,以落实“课标要素”、课后习题优先完成