“寓教于乐”教学理念在主题班会的应用——以“责任和集体”主题班会为例

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主题班会是班主任对学生集体进行思想政治教育的一种重要途径。但是,由于受到传统教学理念的影响,导致主题班会的效果难以达到预期。本文以"责任和集体"主题班会为例,将"寓教于乐"的教学理念使用到主题班会之中。实践结果表明,"寓教于乐"式主题班会丰富了主题班会的形式,提高了学生参与班会的积极性,收到了良好的教育效果。
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