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合作式学习是素质教学改革下被广泛使用的一种创新高效的教学手段，其有利于凸显学生主体位置，激发学生学习兴趣，以及让学生在互帮互助、取长补短下共同进步，从而获得显著的教学效果。以下，本文将针对合作式学习在农村小学语文教学中的运用策略展开深入研究，旨在在提出相关建议的同时助力农村小学生更好地学习语文。