课堂教学中学生资源采样的误区分析及对策

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在新课程改革不断推进的今天,课堂中开发利用学生资源来实现有效教学已经成为共识,老师们也越来越善于运用开放和弹性的教学设计来掏出学生的心里话,以生成层次丰富、类型多样的资源,这样学生“动”起来了。面对丰富多彩的学生资源, Nowadays, with the continuous advancement of new curriculum reform, it has become the consensus that the development and utilization of student resources in the classroom to achieve effective teaching. Teachers are also more and more adept at using the open and flexible teaching design to draw out the students’ Different types of resources, so students “move ” up. In the face of colorful student resources,
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