互联网+背景下的教学设计——以“清醒病人鼻饲法”为例

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随着互联网技术的高速发展,和国家政策的大力支持,网络技术在教学教育工作中融合日益增加,为了探讨有效教学效果,本文以护理学基础课程中的“清醒病人鼻饲法”为例,探讨信息化时代下的教学设计.
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