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教材是实现教学大纲的基础和教师组织课堂教学的主要依据。本文首先介绍了相关的教材评估理论，然后基于这些理论对《新视野大学英语》系列教材进行分析和评估，总结此套教材的特色与不足，并阐述了此套教材对师生新的要求以及评价结果对外语教学的影响。
《新视野大学英语》系列教材评估
【摘 要】
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教材是实现教学大纲的基础和教师组织课堂教学的主要依据。本文首先介绍了相关的教材评估理论，然后基于这些理论对《新视野大学英语》系列教材进行分析和评估，总结此套教材的特
【机 构】
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江西师范大学外国语学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2016年9期
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