大学生的宗教信仰教育与引导——以福建师范大学闽台高校联合培养人才项目大学生为例

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本文通过对赴台学习的大陆大学生宗教信仰情况进行问卷分析、访谈调查、工作实践观察等的基础上解读赴台学习大学生的宗教信仰现状、影响因素并在此基础上提出注重信仰引导教育,筑牢信仰根基;注重学生思想动态,找准工作重心;注重工作积极联动,形成教育合力等方面的对策建议。
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