【摘 要】
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爱迪生说过:“失败带给我的经验与收获在于,我已经知道这样做不会成功的证明,下一次我可以避免同样的错误.”这向我们表明,人要学会正确面对自己的错误,更要学会从错误中吸取
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爱迪生说过:“失败带给我的经验与收获在于,我已经知道这样做不会成功的证明,下一次我可以避免同样的错误.”这向我们表明,人要学会正确面对自己的错误,更要学会从错误中吸取教训,获得经验.而在小学数学教学方面,教师就应该要学会宽容对待学生的错误,充分挖掘“错误”资源中的有效资源,变废为宝,逐步引导学生正视自己的错误,从错误中学会成长,获得真正的知识,也可以让错误成为教学的一大亮点.
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课堂评价是课堂教学中的一个关键环节,始终贯穿于课堂,是学生学习动力的源泉,是提高课堂教学效率的重要手段.简而言之,课堂评价的目的主要是促进学生的学习,从而让学生获得学
人的一生都处在不断学习中,培养幼儿主动学习能力可以为他们的一生学习奠基.基于此,我们对如何促进幼儿主动学习做了一些探讨.rn深入理解幼儿学习的发生有规律可循rn学习的发
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