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初中数学函数部分逻辑性与抽象性较强,学生学习起来有一定难度,教学大纲要求学生在初中阶段掌握一次函数、二次函数、反比例函数的基本概念、运算规律、应用方法等.运用多媒体技术辅助初中数学函数部分的教学,能够直观展示函数的运动变化规律和数形结合解题方法,提高学生对函数的认识,同时积累对数学学习的兴趣.
浅谈初中函数教学与多媒体技术的高效契合
【摘 要】
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初中数学函数部分逻辑性与抽象性较强,学生学习起来有一定难度,教学大纲要求学生在初中阶段掌握一次函数、二次函数、反比例函数的基本概念、运算规律、应用方法等.运用多媒
【机 构】
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山东省淄博市高青县第二中学,山东 淄博,256300
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2016年14期
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