【摘 要】
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现阶段,课堂越来越注重培养学生的有效合作能力,因此在课堂上教师往往会注重学生的合作能力学习,帮助课堂提升时效性,构建高效小学数学课堂.为了让学生能够更好地去感知合作学习能力的价值,有目标地进行学习,并且激发学生的思维,那么教师就应当在教学过程当中将合作学习运用在整个教学过程当中,以此来营造学生学习的良好氛围.本文从分组、合作、游戏三个方面进行探索.
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现阶段,课堂越来越注重培养学生的有效合作能力,因此在课堂上教师往往会注重学生的合作能力学习,帮助课堂提升时效性,构建高效小学数学课堂.为了让学生能够更好地去感知合作学习能力的价值,有目标地进行学习,并且激发学生的思维,那么教师就应当在教学过程当中将合作学习运用在整个教学过程当中,以此来营造学生学习的良好氛围.本文从分组、合作、游戏三个方面进行探索.
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