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教学实践证明,合理运用示错法,不仅可以使学生进行自我反思,还可以加深学生对新知识的理解和记忆,学会分析问题的正确方法。在高中地理教学中,要运用好示错法进行教学,就应该注重问题设计、课堂提问、提示和追问、巩固等几个环节,可以更有效地提高教学质量和教学效果。
示错法在高中地理教学中的应用
【摘 要】
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教学实践证明,合理运用示错法,不仅可以使学生进行自我反思,还可以加深学生对新知识的理解和记忆,学会分析问题的正确方法。在高中地理教学中,要运用好示错法进行教学,就应该
【机 构】
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河北师范大学资源与环境科学学院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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