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近年来，我国的素质教育和新课改课程不断深入，在新课改的要求下，各大学校都进行了课程教学改革，高职教育也是如此。在高职教育中机电一体化专业的《机械装调》课程上也进行了不同程度的教学改革。本文将通过对高职机电一体化专业的《机械装调》课程进行驱动式的教学改革，以普通机床为载体，开发了详细的课程教学方案，并最终总结出了课程项目驱动式的教学方案。