【摘 要】
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近年来,随着新课改的不断深入开展,我国小学语文教学也在进行着巨大的变革,不仅仅是注重学生读文识字能力的提升,更重要的是提升学生学习语文的积极性,全面提高学生的语文综
【机 构】
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河北省邢台市临城县郝庄学区,河北 临城 054300
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近年来,随着新课改的不断深入开展,我国小学语文教学也在进行着巨大的变革,不仅仅是注重学生读文识字能力的提升,更重要的是提升学生学习语文的积极性,全面提高学生的语文综合能力.情境教学法作为语文教学中的一个重要的教学方法,不仅能够确保学生高效快速地掌握知识,而且能够加强师生之间的交流互动,活跃课堂气氛.本文就我国小学语文教学的现状,从适时导入教学情境、适度创设教学活动情境、合理利用背景音乐、巧妙设置答疑情境四个方面深入分析了情境教学法在教学中的应用.
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