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本文分别在＂TBL＂和＂翻转课堂＂两种教学模式阐述的基础上,进一步深入探讨了如何在临床护理教学中应用两者联合的教学模式;总结并分析了两种教学模式联合实施在临床护理教学管理中的可推展性,为今后临床护理教学提供更多方法和依据。
“TBL”联合“翻转课堂”教学模式在临床护理教学中的应用探讨
【摘 要】
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本文分别在＂TBL＂和＂翻转课堂＂两种教学模式阐述的基础上,进一步深入探讨了如何在临床护理教学中应用两者联合的教学模式;总结并分析了两种教学模式联合实施在临床护理教学管理中
【机 构】
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北京市昌平区北京清华长庚医院护理部
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2016年12期
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