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我国高师培养模式是伴随着近代学制的诞生而建立起来的，大体经历了这样的发展变化：定向型培养模式的确立——非定向型培养模式的尝试——由定向型向混合型培养模式的过渡和发展。高师培养模式的演变对当前高师改革有深刻的启示：树立师范教育的国家意识，正确认识高等师范教育的性质与使命，是高等师范教育健康发展的思想基础；关注基础教育，引领基础教育，全方位地服务基础教育，是高等师范教育的生存基础；提升学术性和师范性，彰显师范特色，是高等师范教育发展的个性基础；有为才有位，坚持与时俱进的品质是高等师范教育的发展基础。