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[摘 要]本文根据教育部、国家体育总局共同实施的《国家学生体质健康标准》的要求对大学生进行严格标准的体质测试，了解大学生体质健康水平的性别差异。
[关键词]学生 体质健康 性别
中图分类号：G561 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）19-0248-01
我国进入21世纪以来，人民生活水平发生了极大的变化，人民的生活更加便捷、舒适，人民的饮食也更加丰富，我们在拥有充分的物质的同时，由于营养过剩、运动不足、环境污染等因素引发的“亚健康状态”在人群中不断蔓延，在各高校中也存在这种状况，本文本着关爱女大学生的指导思想，对于女大学生这一特定人群的体质健康与男学生加以比较，寻找差异，从而提升她们体质健康的空间。
调查选取河北联合大学冀唐学院大一到大四在校生为研究对象，在大学生体质健康测试中于2013年6月大学体质健康测试中，最终确定为研究对象1108名，按男女分：男生566人，女生542人。
体质测试严格按照《学生体质健康标准》要求的细则进行，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的各个方面。学生体质健康标准等级评价，根据《国家学生体质健康标准解读》中各组评价指标对的权重系数，计算各单项的得分，并评定其等级，再用总分进行等级评价，共分为四个等级。90分以上（包括90分）为优秀，75分（包括75分）到90分为良好，60分（包括60分）到75分为及格，低于60分（不包括60分）为不及格。
通过测试指标，得出派生指标BMI：身高/体重（m）2*10000；肺活量体重指数：肺活量/体重；握力体重指数：握力/体重*100。
一、身高
体质测试过程中采取身高和体重来反映人体的身体形态。身高是反映人体纵向发育的指标，体重是描述人体横向发育，反映人体的骨骼、肌肉、脂肪等及内脏器官发育状况的指标。进行身高、体重测量可以直接反映学生生长发育水平，评价大学生的身体匀称程度和营养状况。经对大学生体质测试，结果显示，大学生平均身高男生为170.11cm，女生平均身高为为158.29，大学生各年级男、女生身高随年级的升高有增加的趋势，但是变化很小无统计学差异。
二、体重
经对大学生体质测试，结果显示，大学生平均体重男生为63.47kg，女生为51.34kg；男女生体重具有明显的差异。
三、BMI体重指数
BMI又称为体质指数，体重指数是反映身体匀称程度，可以评价身体的充实度，以及评价身体成分。体重指数（BMI）=体重（kg）/身高（cm2）
经对大学生体质测试，结果显示，大学生BMI指数男生平均为20.67，女生为20.54。大学各年级BMI指数男女生无统计学差异。
注：BMI<18.5为低体重；18.5≤BMI<24为正常体重：24≤BMI<28为超重；BMI >28为肥胖。
注：BMI<18.5为低体重；18.5≤BMI<24为正常体重：24≤BMI<28为超重；BMI >28为肥胖。
四、台阶试验
经对大学生体质测试，结果显示，大学生台阶试验平均得分男生为48.53，女生为49.82。大学生中，男、女生之间在台阶试验得分在统计学没有差异。
五、肺活量体重指数
经对大学生体质测试，结果显示，大学生肺活量体重指数男生平均为62.73，女生平均为53.69。
肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标，大学生中，男、女生在肺活量方面差异明显。
六、握力体重指数
经对大学生体质测试，结果显示，大学生握力体重指数男生平均为63.37，女生平均为47.19。
握力体重指数，反应的是肌肉的相对力量，即每公斤体重的握力。研究表明在绝对握力方面，体重大的握力大，二者成正相关，但是，相对握力与体重呈负相关，握力体重指数能更科学地反映人体力量素质。本次调查发现男女生由于性别差异，握力体重有明显差别。
七、立定跳远
经对大学生体质测试，测试结果显示，大学生立定跳远距离男生平均为236.84cm，女生平均为173.76。
立定跳远可以反应人体下肢肌力和爆发力，调查发现男女生由于性别差异，女生下肢力量和爆发力明显弱于男生。
八、体质健康等级
经测试发现，全部大学生体质健康等级，优秀为10.92%，良好为39.44%，及格为41.25%，男生优秀为11.84%，良好为41.34%，及格为40.46%，不及格为7.24%；女生优秀为9.96%，良好为37.45%，及格为41.25%，不及格为9.59%，男生体质综合得分、体质健康达标率均好于女生。由于女生在身体形态、生长发育、生理周期的很多方面具有特殊性，女生天生肌肉力量相对薄弱、性格内秀文静、暴发力弱这一系列因素导致女生在体育课上的表现不及男生，我校正在大力发展女子运动俱乐部和体育社团，增加健美操等女生喜欢的体育项目，针对女大学生体质方面的薄弱环节，重视下肢力量和腰腹力量练习，有针对性的改善女大学生的体质。
参考文献
[1] 学生体质健康标准研究课题组.学生体质健康标准研究[M].人民教育出版社.2006：55.
[2] 何仲恺.体质概念及其与健康的关系[J].体育科学，2002，22：37—8.
[3] 朱卫.江苏省职技高师女大学生体质健康现状与改善对策[J].科技信息，2009（35）.
[4] 杨秀琴.辽宁省大学生体质健康状况及相关理念的调查分析[J].广州体育学院学报，2004，24（2）.
[5] 马红霞西安高校女大学生体质状况调查分析[J].体育世界学术，2011（5）.
作者简介
高福生（1978年7月—）男，本科生，唐山市路南实验小学，小学高级教师，毕业于河北师范大学，体育专业.
[关键词]学生 体质健康 性别
中图分类号：G561 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）19-0248-01
我国进入21世纪以来，人民生活水平发生了极大的变化，人民的生活更加便捷、舒适，人民的饮食也更加丰富，我们在拥有充分的物质的同时，由于营养过剩、运动不足、环境污染等因素引发的“亚健康状态”在人群中不断蔓延，在各高校中也存在这种状况，本文本着关爱女大学生的指导思想，对于女大学生这一特定人群的体质健康与男学生加以比较，寻找差异，从而提升她们体质健康的空间。
调查选取河北联合大学冀唐学院大一到大四在校生为研究对象，在大学生体质健康测试中于2013年6月大学体质健康测试中，最终确定为研究对象1108名，按男女分：男生566人，女生542人。
体质测试严格按照《学生体质健康标准》要求的细则进行，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的各个方面。学生体质健康标准等级评价，根据《国家学生体质健康标准解读》中各组评价指标对的权重系数，计算各单项的得分，并评定其等级，再用总分进行等级评价，共分为四个等级。90分以上（包括90分）为优秀，75分（包括75分）到90分为良好，60分（包括60分）到75分为及格，低于60分（不包括60分）为不及格。
通过测试指标，得出派生指标BMI：身高/体重（m）2*10000；肺活量体重指数：肺活量/体重；握力体重指数：握力/体重*100。
一、身高
体质测试过程中采取身高和体重来反映人体的身体形态。身高是反映人体纵向发育的指标，体重是描述人体横向发育，反映人体的骨骼、肌肉、脂肪等及内脏器官发育状况的指标。进行身高、体重测量可以直接反映学生生长发育水平，评价大学生的身体匀称程度和营养状况。经对大学生体质测试，结果显示，大学生平均身高男生为170.11cm，女生平均身高为为158.29，大学生各年级男、女生身高随年级的升高有增加的趋势，但是变化很小无统计学差异。
二、体重
经对大学生体质测试，结果显示，大学生平均体重男生为63.47kg，女生为51.34kg；男女生体重具有明显的差异。
三、BMI体重指数
BMI又称为体质指数，体重指数是反映身体匀称程度，可以评价身体的充实度，以及评价身体成分。体重指数（BMI）=体重（kg）/身高（cm2）
经对大学生体质测试，结果显示，大学生BMI指数男生平均为20.67，女生为20.54。大学各年级BMI指数男女生无统计学差异。
注：BMI<18.5为低体重；18.5≤BMI<24为正常体重：24≤BMI<28为超重；BMI >28为肥胖。
注：BMI<18.5为低体重；18.5≤BMI<24为正常体重：24≤BMI<28为超重；BMI >28为肥胖。
四、台阶试验
经对大学生体质测试，结果显示，大学生台阶试验平均得分男生为48.53，女生为49.82。大学生中，男、女生之间在台阶试验得分在统计学没有差异。
五、肺活量体重指数
经对大学生体质测试，结果显示，大学生肺活量体重指数男生平均为62.73，女生平均为53.69。
肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标，大学生中，男、女生在肺活量方面差异明显。
六、握力体重指数
经对大学生体质测试，结果显示，大学生握力体重指数男生平均为63.37，女生平均为47.19。
握力体重指数，反应的是肌肉的相对力量，即每公斤体重的握力。研究表明在绝对握力方面，体重大的握力大，二者成正相关，但是，相对握力与体重呈负相关，握力体重指数能更科学地反映人体力量素质。本次调查发现男女生由于性别差异，握力体重有明显差别。
七、立定跳远
经对大学生体质测试，测试结果显示，大学生立定跳远距离男生平均为236.84cm，女生平均为173.76。
立定跳远可以反应人体下肢肌力和爆发力，调查发现男女生由于性别差异，女生下肢力量和爆发力明显弱于男生。
八、体质健康等级
经测试发现，全部大学生体质健康等级，优秀为10.92%，良好为39.44%，及格为41.25%，男生优秀为11.84%，良好为41.34%，及格为40.46%，不及格为7.24%；女生优秀为9.96%，良好为37.45%，及格为41.25%，不及格为9.59%，男生体质综合得分、体质健康达标率均好于女生。由于女生在身体形态、生长发育、生理周期的很多方面具有特殊性，女生天生肌肉力量相对薄弱、性格内秀文静、暴发力弱这一系列因素导致女生在体育课上的表现不及男生，我校正在大力发展女子运动俱乐部和体育社团，增加健美操等女生喜欢的体育项目，针对女大学生体质方面的薄弱环节，重视下肢力量和腰腹力量练习，有针对性的改善女大学生的体质。
参考文献
[1] 学生体质健康标准研究课题组.学生体质健康标准研究[M].人民教育出版社.2006：55.
[2] 何仲恺.体质概念及其与健康的关系[J].体育科学，2002，22：37—8.
[3] 朱卫.江苏省职技高师女大学生体质健康现状与改善对策[J].科技信息，2009（35）.
[4] 杨秀琴.辽宁省大学生体质健康状况及相关理念的调查分析[J].广州体育学院学报，2004，24（2）.
[5] 马红霞西安高校女大学生体质状况调查分析[J].体育世界学术，2011（5）.
作者简介
高福生（1978年7月—）男，本科生，唐山市路南实验小学，小学高级教师，毕业于河北师范大学，体育专业.