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在小学数学教学过程中,学生经常会出现各种学习错误,可能是一个具体问题分析思考时的思维误区,也可能是一个特定问题解答时的解题错误.学生出现学习错误是一种十分常见的状况,重要的是教师要能够合理处理,并且基于这些错误资源的有效更正学生的思维,建立学生正确的思考方式,并且帮助学生牢固习得知识点.
小学生数学学习错误原因与对策分析
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,学生经常会出现各种学习错误,可能是一个具体问题分析思考时的思维误区,也可能是一个特定问题解答时的解题错误.学生出现学习错误是一种十分常见的状况
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区康平路小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年12期
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