论文部分内容阅读
任何课程的学习如果想将其学好,都必然要对其产生浓厚的兴趣,化学的学习也不例外。在化学教学过程中,教师注意对学生观察力的培养,不断用实验启发学生积极感觉、知觉事物的变化,自觉地进行观察实验中表现出来的现象。学生动手实验时,教师必须及时防止和纠正在实验操作上的错误,训练学生正确地进行实验。及时引导学生分析原因,找出错误,重新操作,保证实验现象明显准确、效果良好。