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目的：探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法：选取我院78例盆腔炎住院患者，将其随机分为观察组和对照组，每组39例，对照组使用常规护理，观察组在此基础上，增加健康教育护理，通过自制的调查表调查患者的健康知识掌握度，以及护理满意度。结果：观察组患者健康教育的达标率和对护理的满意度均明显高于对照组（P〈0．05）。结论：健康教育护理能有效提高患者对疾病和健康知识的掌握度，也提高了患者对护理的满意度，因此值得临床的广泛应用。