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本文从新课改角度出发，分析了物理课堂设计阶段和步骤，阐述了教学设计过程中的要点和难点，并结合案例，提出了一些有益于提高教学效果的措施。
从新课改谈物理教学课堂教学设计
【摘 要】
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本文从新课改角度出发，分析了物理课堂设计阶段和步骤，阐述了教学设计过程中的要点和难点，并结合案例，提出了一些有益于提高教学效果的措施。
【机 构】
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江苏省盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2005年11期
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