运用激励教育构建高效和谐的政治课堂教学

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由于政治教材的抽象乏味,加上政治课又不列入理科高考范围及学生学习目的性不明确等因素的影响,学生对政治课的学习兴趣的减退越来越严重,政治课被学生和其他学科教师定为副课已是不争的事实。如何提高政治课堂教学的实效,是每个政治教师都在努力探索的问题。 Due to the abstract tediousness of political textbooks and the influence of politics classes not included in the scope of science entrance examination and the unclear purpose of students 'learning, students' interest in political classes has been declining more and more. Political classes have been taken up by students and others It is an indisputable fact that subject teachers are regarded as vice-class. How to improve the effectiveness of political classroom teaching is an issue that every political teacher is trying hard to explore.
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