学生因为成长环境、习性、爱好、能力和认知等的不同，其学习需求也不同。作为教师，应当想方设法寻找到适应不同学生特点的教学方法，因材施教、因人施教、因特性施教，即差异教学。
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国家“十二五”规划将转变经济发展方式作为今后5年经济社会发展的主线,这也为内蒙古自治区调整经济结构和转变经济发展方式提供了良好机遇。在此关键时期,金融业应如何履行
分析了学生在英语写作中存在的一些问题,着力“审—写—评”的写作教学实践活动,即审题、写作、互评,并且在整个写作过程中教师加强指导,学生及时反馈,让学生在思考、讨论和
在中国的现实环境中，要想具备实现现代工业经济所需要的技术进步和大企业，只能依靠国有经济和国有企业 今日中国面临的许多紧迫问题，都说明有必要在中国大力发展国有企业、国有经济。中国需要国有经济和国有企业，而且需要的是那种严格执行规章制度和内部纪律的国有企业。没有这样的国有企业不行，而且这样的国有经济少了也不行。 中国之所以需要大量的国有经济，首先是因为中国的经济发展需要专门的机构来引导技术进步，需
“我听过的,过眼云烟;我看到过,历历在目;我做到了,铭记在心;我体验过,沦肌浃髓。”意思是只有亲身体验过,才会有深刻的感受。在小学数学教学中,教师应该创设机会,让学生在游
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小学科学课中的情境教学是激发学生学习兴趣的有力手段,教学实验证明,创设科学课中的教学情境,是激发学生学习求知欲和思维的重要手段,创设课堂教学情境的方法多种多样,作为
目的:研究艾滋病病毒（HIV）感染者CD4n +T淋巴细胞数/CD8n +T淋巴细胞数（CD4n +/CD8n +比值）恢复的影响因素，揭示CD4n +/CD8n +比值在抗逆转录病毒