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互联网为农村小学数学实施开放式教学提供了便利.立足于农村的教学现状,借助互联网的丰富资源,教师从研读教材的备课环节到课堂教学环节、总结评价环节实施开放式教学,努力形成民主、合作的新型师生关系,如此,不仅有利于促进农村小学生数学能力的发展,也有利于农村教师的成长.
互联网助力农村小学数学实施开放式教学
【摘 要】
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互联网为农村小学数学实施开放式教学提供了便利.立足于农村的教学现状,借助互联网的丰富资源,教师从研读教材的备课环节到课堂教学环节、总结评价环节实施开放式教学,努力形
【机 构】
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广西桂林市临桂区南边山镇中心小学,广西 桂林
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年4期
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