改革生药学教学方法 提高学生认知能力

来源 :广东职业技术教育与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdhjhh
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生药学是药学专业的重要专业课程之一,是利用植物学、动物学、本草学、化学及中医理论等知识,来研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的科学。作为药学教育的基础,生药学具有涉及多学科、多领域知识且实践性较强的特点。生药学枯燥死板、易学难记是学生普遍的反映,每一种药千篇一律地罗列各项内容也让教师深感枯燥无味~([1])。通过改革课堂教学、实验教学等方法,以提高学生认知能力为目的,使学生真正理解并掌握生药学。 Pharmacognosy is one of the major professional courses in pharmacy. It is a science which uses the knowledge of botany, zoology, herbalism, chemistry and TCM theory to study the names, sources, production, acquisition, identification, chemical composition and medical purposes of crude drugs . As the basis of pharmacy education, pharmacy has the characteristics of multi-disciplinary, multi-domain knowledge and practicality. Pharmacology boring and rigid, easy to learn difficult to remember is a common reflection of students, each of the drugs are listed all the stereotypes also make teachers feel boring ~ ([1]). Through the reform of classroom teaching, experimental teaching and other methods, in order to improve students’ cognitive ability for the purpose of enabling students to truly understand and master pharmacognosy.
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