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基于核心素养下的小学道德与法治课堂,更加符合小学生的认识规律和思想发展规律.立足教学实践经验,针对核心素养下的小学道德与法治课堂的构建展开了以下研究.
浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂
【摘 要】
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基于核心素养下的小学道德与法治课堂,更加符合小学生的认识规律和思想发展规律.立足教学实践经验,针对核心素养下的小学道德与法治课堂的构建展开了以下研究.
【机 构】
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广东省广州市番禺区西片教育指导中心,广东 广州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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