【摘 要】
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体育游戏是通过更加趣味化的形式,利用丰富的体育活动调动学生的参与热情,而构建出更加轻松愉悦的空间,促使体育互动 更加多彩的一种教学形式,对于小学生来说,体育课堂上最期
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体育游戏是通过更加趣味化的形式,利用丰富的体育活动调动学生的参与热情,而构建出更加轻松愉悦的空间,促使体育互动 更加多彩的一种教学形式,对于小学生来说,体育课堂上最期待的就是游戏互动,小学生大多缺乏运动的坚韧意志,很容易就打退堂鼓, 但是通过体育游戏的形式,反而能够让学生保持长时间的运动而不提出退出,部分学生已经累得气喘吁吁,在课后还是希望继续展开游戏, 教师应关注学生对游戏的渴望,遵从学生的喜好与意见,展开趣味多彩的游戏活动,让小学体育课程充满活力。
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