论文部分内容阅读
针对高职学生的特点，以“典型管理信息系统开发”课程为例，从分层任务驱动法的内涵界定入手，介绍了分层任务驱动法的任务设计原则以及基于分层任务驱动法的教学过程设计．详细阐述了分层任务驱动法在高职项目课程中的应用。
分层任务驱动法在高职项目课程中的应用——以“典型管理信息系统开发”课程为例
【摘 要】
：
针对高职学生的特点，以“典型管理信息系统开发”课程为例，从分层任务驱动法的内涵界定入手，介绍了分层任务驱动法的任务设计原则以及基于分层任务驱动法的教学过程设计．详细阐述
【机 构】
：
宁波城市职业技术学院信息学院
【出 处】
：
宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
文章以民族文化变迁与经济发展为切入点，阐述了民族文化与经济增长之间的互动关系，并提出了民族文化变迁有推动经济增长的作用，也有制约经济发展的作用；同时经济增长对文化变迁也
叙事性是90年代诗歌界的一个关键词,女诗人舒婷在她90年代的诗作中自觉进行了这种诗歌实践,诗中表现出了对于生活细节、日常经验的冷静叙述,综合多种文体表达了个体对于生存
传道是中华民族的传统，师爱则是传承教育的内在动力，“捧着一颗心来，不带半颗草去”是师爱精神最好的写照，本文讨论了从古至今感人至深的师爱事迹，并重点阐述了现代如何使师爱得到
伯纳德·马拉默德是美国当代杰出的犹太裔作家，他的犹太性特别展现在他对犹太文化传统和犹太传统道德的强调和弘扬上。本文拟通过对《魔桶》中主要人物的分析，解析马拉默德
在高职学生中开展朋辈心理咨询符合高职学生的心理需求，有助于通过互助实现自助．是对于专业心理咨询与辅导的有益补充。具体实施路径可以在高职学生中进行朋辈咨询员的招募和选
发现影响少年儿童身体健康的新的因素与机制，有助于建立适合我国社会发展特征的学校健康教育理论，为有效实施学校健康教育和学校体育提供决策依据。
当今社会，由于现代科技的冲击和时代造成的体验隔膜，文学阅读愈加边缘化，同时也由于中小学语文应试教学的思维惯性，大学语文教学面临前所未有的困境。恢复文学作品的审美化教育是
2004年某市的中考题有这样一幅漫画：一块大黑板上写着大大小小的“人格”两字，一个老师手拿教鞭指着黑板让学生认读，可学生扭着头，看也不看地回答说：“看不见!”这幅漫画深刻地讽
企业是工学结合工学交替课程实施过程中的重要环节，没有了一批好的企业做支撑，工学结合课程就难以有效实施。通过学校的实践，认为选择企业作为实习基地应具有下四个标准：（1）实习企