脑缺血后短T1高信号的临床意义

来源 :河北北方学院学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjszf22222222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:提高对脑缺血后出现短T1高信号的认识并探讨其临床意义。方法:分析23例患者脑梗塞后出现短T1高信号的MRI表现,全部病例均同时行CT检查和随访。结果:病变位于基底节区15例,皮、髓质区5例,小脑3例;基底节区病变呈斑片状短T1信号,皮、髓质区及小脑病变呈散在斑点状短T1信号改变;23例MRI检查出现短T1信号后,立即行CT检查,22例病变中无高密度影,1例枕叶梗塞部位出现少许点状高密度影与MR图像相似。结论:脑缺血后出现短T1高信号并非出血,而是多种因素综合所致,这对临床正确治疗选择很有意义。
其他文献
新型城市化背景下,车辆泊车逐渐成为我国重点民生问题,影响广大车主的正常生活。为有效解决上述问题,论文以机电一体化技术为基础,提出将该技术应用于智能化立体式车库的具体
合成高分子富氧膜对气体具有选择透过性,在压力的驱动下,可直接从空气中获得富氧空气,供患者使用。本文讨论了用自制的中空纤维富氧膜组件研制的小型装置,其工作原理,操作工
<正> 1 前言医药生产和食品包装过程中,都须定量控制,以达到产品的质量规定,因此,定量控制系统就成为灌装机必不可少的核心部分。定量的过程,实际上是一个自动控制的过
教育技术学专业的学生既需要掌握必要的专业基础理论知识,同时又必须具有与专业相称的专业技术应用能力,本文在分析学生专业技术应用能力存在问题的基础上,探讨了培养学生专业技
古典诗词作品是我国传统文化之中的精华,其中的韵律之美、境界之美同一般性的知识内容一样,都应当为小学语文教师所重视。现笔者从疑、悟、感三个层次对此问题进行简要说明。  一、在疑中了解诗意  古人常说:“有疑则进,小疑小进,大疑大进。”这种说法肯定了疑问对于知识获取的重要作用,据此观点,教学时教师要让学生学会质疑,逐步养成发现问题、分析问题与处理问题的良好认知。具体到古诗词作品学习时,教师要让学生充分
土壤作为一种典型的多孔介质,其内部流体的流动与相变过程复杂,常采用有限体积法作为理论研究方法。取西部成品油、原油管道玉门出站口作为研究对象,地表温度变化采用周期性
供给侧结构性改革政策实施以来,制造业企业在化解过剩产能、优化产业结构方面初有成效,但怎样建立长效的创新机制,鼓励企业在信息时代转型升级仍然是任务的重点和难点。论文
在工程热力学课堂,使用研讨式教学模式,在培养学生创新能力方面进行了教学改革。从教学方案设计、理论课堂教学实践、实验课堂教学改革,开展创新项目和科研项目训练,进行各种
2020年突如其来的新冠病毒肺炎,全国人民社会交流交往、生产生活等都按下了"暂停键",给每个人的日常生活带来了种种影响和困扰,疫情下的"少出门"给原本充满生机的老年人生活
对于小学生来说,他们的认知结构相对较为简单,思维深度和广度还停留在比较浅的层面上,所以教师应当尽可能地化抽象为具体、化复杂为简单,采取形象直观的教学方法让学生能够对所学知识有更深层次的认知,以此优化学生的知识结构。其中,几何直观就是一种非常有效的教学方法。几何直观是指利用图形描述和分析问题,使原本复杂的数学问题变得简明、形象,有助于学生直观地理解数学知识,能够培养学生的感知能力,提升学生的数学思维