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如何开展小学语文个性化阅读
如何开展小学语文个性化阅读
来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjcccfff
【摘 要】
:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读是学生的一种个性化行为,学生的阅读体验不应被教师的分析所替代。教师应引导学生借助积极的情感和思维活动,得到更深的体验和
【作 者】
:
杜娇
姜开金
【机 构】
:
山东省临沂市兰山区白沙埠中心小学
【出 处】
:
新课程教学(电子版)
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
个性化阅读
如何开展
阅读教学
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读是学生的一种个性化行为,学生的阅读体验不应被教师的分析所替代。教师应引导学生借助积极的情感和思维活动,得到更深的体验和理解,通过情感熏陶,获得更多的审美乐趣。本文通过分析小学语文个性化阅读现状,探讨开展个性化阅读教学的策略。
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