【摘 要】
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互联网的快速发展,带来了教学的变革,E学习就是在这样的背景下应运而生了,2012年江苏省开始启动了E学习的教学改革试点。校园足球是2014年明确从国家体育总局改由教育部主导
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究室基础教育课程教学改革重大项目《基于学生核心素养的校园足球教学的理论与实践研究》的研究成果之一(项目编号:2015jssjys-04)
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互联网的快速发展,带来了教学的变革,E学习就是在这样的背景下应运而生了,2012年江苏省开始启动了E学习的教学改革试点。校园足球是2014年明确从国家体育总局改由教育部主导的,两者在新时期交汇在一起。如何在E学习的背景下,以学生核心素养的提高为目标,通过校园足球教学的变革,促进学生的全面发展呢?就此问题,笔者作为江苏省E学习体育学科专家组成员,对此进行了思考与研究。
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