论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断深化,高职教育日益受到社会各界的广泛关注。作为高职教育的重要内容,电脑设计类课程由于其创意过程抽象等原因,其教学现状不容乐观。本文通过对高职电脑设计类课程教学现状及思维导图进行介绍,深入分析思维导图在高职电脑设计类课程教学中的应用,并提出完善思维导图在高职电脑设计类课程教学应用的建议,为高职教育的发展建言献策。