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内容提要:根据火灾自动报警系统检测过程中发现的常见施工质量问题,提出预防措施.
火灾自动报警系统施工质量问题及预防措施
【摘 要】
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内容提要:根据火灾自动报警系统检测过程中发现的常见施工质量问题,提出预防措施.
【机 构】
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榆林市公安消防支队
【出 处】
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安防科技
【发表日期】
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2008年6期
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[摘 要]抓住辐射全篇的主问题是破解当前语文课堂漫无边际、肢解文本等诸多问题的法宝。因此，在课堂教学中，要紧扣联系点，“问”出内在体系；要紧扣辨析点，“问”出言语智慧；紧扣核心点，“问”出豁然洞天，这样才能在精心设问中提升阅读教学的整体效益。 [关键词] 阅读教学 精心设问 方向 策略 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-033
如今的语文课堂教学，大有百花齐放的势头，给人一种雾里看花的困扰。因此，对语文课堂教学是否有效，我们倡导一种新的评价形式：课堂观察。这是让我们探寻课堂奥秘、拥有智慧双眼的极佳路径。从教师的视角来进行课堂观察，一堂富有实效的语文课应当具备真实、常态、高效的特点。语文课要上出语文味，就应追求最本真的境界——返璞归真、常态高效。 一、教学目标科学适切，统领教学 制约着教学活动的统帅是教学的目标。教学内
[摘 要]语文学科的最终价值指向应该是表达。阅读教学应该定位“语用”。教学前，教师应依托文本寻求有价值的语用资源；教学时，教师应通过多种策略的言语实践，让学生吸纳文本的言语智慧，并能在一定的情境中倾吐外显；后续的教学，教师应创设一定的言语情境，唤醒学生的语用储存，让学生通过吸纳、倾吐的更替，获得言语能力，提升语文素养。 [关键词]言语智慧 语用 儿童 [中图分类号] G623.2 [文献标识码