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本论文从班主任的角度出发,介绍了-则针对脆性x综合征学生问题行为的干预案例.笔者结合该生的认知和行为特点,从其兴趣爱好着手,运用行为契约的干预技术,帮助该生理解班级的课堂常规,提高自我控制能力,培养良好的行为,从而减少伤害他人、破坏物品和自我伤害等问题的行为.
走出孤独的世界——脆性x综合征学生问题行为干预案例
【摘 要】
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本论文从班主任的角度出发,介绍了-则针对脆性x综合征学生问题行为的干预案例.笔者结合该生的认知和行为特点,从其兴趣爱好着手,运用行为契约的干预技术,帮助该生理解班级的
【机 构】
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上海市徐汇区特殊教育指导中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年19期
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