【摘 要】
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近年来,社会经济的发展和各项教育政策的实施让很多农村务工者外出打工而把孩子留在农村交给祖辈或亲戚朋友代为抚养教育。在家庭教育中,由于父母角色的长期缺失,祖辈、亲戚朋友教育的缺陷以及农村学前教育事业发展的滞后,导致农村学前留守儿童的处境艰难,对其身心健康成长也产生了不利影响,幼儿教师应该通过各方面的努力肩负起帮助学前留守儿童健康成长的责任和义务。
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近年来,社会经济的发展和各项教育政策的实施让很多农村务工者外出打工而把孩子留在农村交给祖辈或亲戚朋友代为抚养教育。在家庭教育中,由于父母角色的长期缺失,祖辈、亲戚朋友教育的缺陷以及农村学前教育事业发展的滞后,导致农村学前留守儿童的处境艰难,对其身心健康成长也产生了不利影响,幼儿教师应该通过各方面的努力肩负起帮助学前留守儿童健康成长的责任和义务。
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