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教学设计的理念是学教并重,结合高程放样的原理,分析学生的学习准备状态,确定高程放样的的教学目标及教学重难点,并从课前准备、课堂实施和课后提升三个方面对教学过程进行设计,既体现学生的主体地位,又发挥教师的主导作用,提高高程放样的教学效果。
基于高程放样的教学设计研究
【摘 要】
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教学设计的理念是学教并重,结合高程放样的原理,分析学生的学习准备状态,确定高程放样的的教学目标及教学重难点,并从课前准备、课堂实施和课后提升三个方面对教学过程进行设计,既体现学生的主体地位,又发挥教师的主导作用,提高高程放样的教学效果。
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2021年03期
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