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文章以大连海洋大学海洋科技与环境学院为例,介绍了学院在教师课堂教学改革、青年教师教学水平提升工程、青年教师科研能力培养工程,大学生社会实践能力提升工程、提高人才质量的制度保障工程五个方面开展了大量卓有成效的工作,取得了显著的教学改革效果。
教学质量提升工程改革与实践——以大连海洋大学海洋科技与环境学院为例
【摘 要】
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文章以大连海洋大学海洋科技与环境学院为例,介绍了学院在教师课堂教学改革、青年教师教学水平提升工程、青年教师科研能力培养工程,大学生社会实践能力提升工程、提高人才质
【机 构】
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大连海洋大学海洋科技与环境学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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大连海洋大学2016年校级教改项目“以‘雨课堂’为工具实现以学生为中心教学模式改革研究”（编号：20）,大连海洋大学2016年课程建设项目“环境毒理学课程建设”（编号：KC2016GX07）, 全国工程专业学位研究生教育2016-2017年度教改项目“环境毒理学精品资源共享课课程建设”（编号：2016-ZX-131）, 辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究立项课题“互联网＋教育背景下
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