孩子本是天真无邪的，而成人世界充满丑陋和罪恶。成长的过程，从某种意义上说，就是童真被渐渐吞噬的过程。意大利电影《被绑架的小孩》讲的就是一个这样的故事。十岁的男孩米歇尔在和小伙伴嬉戏的时候，无意中发现了一个秘密，这秘密背后隐藏着一个可怕的大阴谋。
　　那个秘密就是在山坡上一栋废弃的房子外面，有一个被掩藏的地洞，里面囚着一个男孩，米歇尔和那个叫菲利普的同龄男孩成了朋友。一天夜里，米歇尔偷听到父亲和几个人的谈话，原来菲利普是被他们从米兰绑架来的。他们的目的是获得赎金，很多村民参与其中。米歇尔质问父亲：“你们为什么把他关在那里，我不明白。”父亲说：“你长大就懂了。”纯真的米歇尔的确不知道事情的严重性，他对大人们的世界充满了迷惑。
　　警方很快找到了线索，直升机开始在村口巡行。米歇尔得知大人们要杀了菲利普，撕票灭口，立即跑去报信。他救出了菲利普，自己却倒在了父亲的枪口下，黑暗中父亲把他当作了菲利普。
　　故事情节看似很简单，镜头下的意大利南部乡村，如同油画一般美丽。即便与旖旎的田园风光相呼应的是一桩儿童绑架案，影片的叙事也非常平缓。发现秘密之后，米歇尔在心里做了各种各样的奇异猜想，好奇心促使着他一次又一次地奔向那个神秘的地方。起初他更多的是把这个秘密视为童话在现实生活中的一种映现，就像他每天晚上都躲在被窝里读的那个故事。米歇尔在知道菲利普是父亲和他的朋友们囚禁在地洞里之后，也没有感到太震惊，因为他似乎真的不懂什么是绑架和勒索。他只是奇怪，他们为什么这么做。然而在这貌似平静的背后，却是激烈的矛盾和冲突。
　　实际上，如果不是大人们的罪恶行径，米歇尔和菲利普根本不可能相遇，他们来自两个完全不同的世界。米歇尔和菲利普身后是南部乡村和北方都市的对峙。菲利普生在米兰是贵族子弟，米歇尔生在贫困的山村是绑匪的儿子。让他们成为朋友的是共同的信仰——童话。可问题是作为同龄的孩子，他们为什么不能享有同样的阳光和空气？美景与地洞的对比形成的反差是善恶的冲突的象征，可这善与恶的界线却是那样模糊，光明与黑暗相隔咫尺更难以相通。
　　米歇尔和菲利普交朋友的事情被大人们知道了，他被胖揍一顿，并被禁止再去找菲利普。向大人告密的是米歇尔曾经信任的小伙伴，那个孩子为了利益出卖了朋友。原本天真、单纯的孩子，早已谙熟成人世界的游戏规则，正如影片开头他们那场比赛的隐喻，强者用暴力构建游戏规则并主宰输赢结果。这其实是最真实的人性。
　　说到人性，又想到米歇尔的妈妈，她是好人还是坏人？她保护儿子，也服从丈夫。她明知丈夫在做什么，却并未阻止，还为他们服务。即便作为凶手的父亲，在米歇尔眼中虽谈不上多么好，却也是他爱戴和敬畏的人。父亲也非常爱他和妹妹，出门回来要带礼物给他们，一有时间就陪孩子嬉戏，而当他失手错伤儿子后，紧紧把米歇尔抱在怀里的镜头更是令人感触。
　　相比法律上的罪与非罪的裁决，伦理层面公平与正义的判定、道德意义上善与恶的区分显然难多了。影片结尾，警方的直升机从天而降，犯罪分子毫无悬念要被绳之以法。菲利普回到自己米兰的家，受伤的米歇尔将失去父亲的陪伴，他們还会继续做朋友吗？
　　编辑：黄灵