【摘 要】
：
目的:探索高职院校儿科护理人才培养模式.方法:采用自行设计的高职儿科护理实习生调查问卷,对2014—2015年入学的普通高职护理专业儿科护理方向班学生,共153人,进行问卷调查,
【机 构】
：
山西省中医学校,山西 晋中,030619山西卫生健康职业学院,山西晋中,030619;山西省儿童医院/妇幼保健院,山西 太原,030013;
论文部分内容阅读
目的:探索高职院校儿科护理人才培养模式.方法:采用自行设计的高职儿科护理实习生调查问卷,对2014—2015年入学的普通高职护理专业儿科护理方向班学生,共153人,进行问卷调查,并对调查结果进行分析.结果:儿科护理方向班学生在校所学课程基本满足临床儿科护理需要,但实习前对儿科护理相关操作技能掌握不够,对儿科常用器械了解不够;90.20％的儿科护理方向班学生毕业后愿意在儿科科室工作.结论:山西卫生健康职业学院儿科护理人才培养模式初具成效,学校所开设的理论课基本满足学生临床儿科护理需要,儿科护理方向班学生毕业后更愿意从事儿科护理工作,但儿科护理方向班学生在儿科专科护理技能训练方面还存在不足.
其他文献
凤阳民间童谣富有浓郁的生活气息和本土特色，贴近幼儿的生活实际，因此可将其融入幼儿园课程，带给幼儿以美的熏陶和体验。 一、运用凤阳民间童谣促进幼儿语言表达能力的发展 首先要根据幼儿年龄特点、兴趣所在、发展水平，选择贴近幼儿生活的民间童谣。根据幼儿的认知水平、年龄特点等，小班应着重选择有意思的民间童谣：“拉大锯，扯大锯，姥姥家门前唱大戏，请姑娘接女婿，小外甥子也要去，打断狗腿，安上棒锤，叽哩咕噜打
“逃离盘丝洞”是主题活动“梦幻西游记”中的一个内容，在这个活动内容的开展过程中，关于“教师和孩子的主导与主体角色”我做了一点反惯例的尝试。“逃离盘丝洞”这个游戏，是请
对于小班孩子来说,要想帮助他们适应共同生活,提高自理能力,创设良好的、宽松的盥洗和睡眠等生活环境有着重要的作用。教育学家杜威曾说过:要想改变一个人,必须先改变环境,环
摘要：随着新课程下初中体育教学改革的深入，它要求我们要尊重学生的人格，承认学生的个体差异，重视并推动学生的个性发展。因此，在初中体育课堂教学中，教师要有意识地激发学生的兴趣，培养学生的能力，满足学生的个体差异和不同需求，达到发展学生个性的目的。 关键词：初中体育；发展；学生个性 当前社会飞速发展，知识不断更新，时代对知识性人才提出了进一步的要求。因此，搞好学校体育对提高民族素质、改善人民的健康
以降低光纤损耗为目的研究工作,正在材料和制造技术两个领域进行。现在批生产的光纤所用材料,主要是塑料、多成分玻璃及石英类等。采用这些材料都是为了谋求降低光纤损耗。
一、主题来源 秋天来临，农家的山上出现了一片美景，五彩斑斓的山林、果园吸引着孩子，“落《”、“果子成熟”等现象引起了孩子们极大的好奇。同时，采集山上的树《、果实、“花
物理是一门自然科学类学科,很多知识与实际生活有着紧密联系.新课改背景下的初中物理教学,仅靠课上的理论知识讲解是远远不足的,要与户外实践有机结合.教师需巧用户外实践演
将工匠精神融入中职数控专业是在如今时代潮流下,学校和职业相互进行交流、相互发展的一种中职人才培养模式,对加强中职人才培养的质量要求具有很重要的作用.对中职院校的学
一年一度的诺贝尔奖，又在10月上旬陆续揭晓，今年诺贝尔科学类奖项获得者的研究课题，依然是无比艰深。 细胞核重新编程、操纵单个量子系统、G蛋白偶联受体……在简单的新闻描述中，这些专业术语让人很难理解。新科诺奖得主研究的到底是什么？这些研究成果跟普通大众又有什么关联呢？还是让我们换个表述方式，用那些简单的话语来解释一下这些复杂的问题吧。 2012年诺贝尔生理学或医学奖 获 奖 者：约翰·戈登（英