【摘 要】
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2019年底爆发的新冠肺炎作为人类社会进入21世纪以来面临的一场严峻的突发公共卫生事件,对社会各界产生了巨大影响,也阻碍着广大高校教育教学工作的正常开展,高校学生这一广
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2019年底爆发的新冠肺炎作为人类社会进入21世纪以来面临的一场严峻的突发公共卫生事件,对社会各界产生了巨大影响,也阻碍着广大高校教育教学工作的正常开展,高校学生这一广泛群体的心理状况也受到了肺炎疫情的冲击.本文以江苏大学为例,梳理其2020年肺炎疫情爆发之初心理辅导机制的运行情况,同时也为其他高校和教育单位提供经验.
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