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目的:了解健康教育在输尿管结石中的作用.方法:选择我院2017.4至2018.4的60例输尿管结石患者,随机分组,对照组给予一般护理,健康教育组进行了健康教育.比较两组满意占比;输尿管结石发生机制的认知、输尿管结石手术治疗时间、住院时间;护理前后自我护理能力水平;复发率.结果:健康教育组满意占比、自我护理能力水平、输尿管结石发生机制的认知、输尿管结石手术治疗时间、住院时间、复发率对比对照组有优势,P<0.05.结论:输尿管结石患者实施健康教育可获得良好效果.