大学计算机教学和学生创新思维能力培养

来源 :长江大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rylove006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的学生是未来的创造者,他们的创新能力将决定一个民族能否自立于世界民族之林,能否位于科学技术的制高点.计算机教师应注重培养学生的创新能力,使他们养成独立学习和思考的能力.
其他文献
随着我国改革开放进一步深化,经济社会发展取得长足进步,人民群众物质文化生活得到显著提升。但与之相伴随的是价值取向与社会观念多元化,各种社会矛盾逐渐凸显。这些社会矛
随着的施行,我国现行有关土地的法律、法规及行政规章与其冲突日益凸显,给实践带来诸多不利影响.本文主要分析、及的相关规定与规定的冲突,笔者以此抛砖引玉,期冀引起重视,促
中国画的表现手段是以线条为主的,中国画家用线条表达物象、传达思想、抒发情感,本文将从线条情感的表达,在中国画中的意义及未来发展趋向三个方面谈一下中国画的线条美。 T
提问是课堂教学的一种手段。总结初中语文阅读教学实践,提问需要把握四个技巧:统摄全篇、切中要害、层层深入、拓展延伸。提问得当,有助于激发学生思维,启迪学生智慧,提高课
期刊
仡佬族中国少数民族之一。现有人口579,745人(2000年人口普查)。贵州省聚集了96.43%仡佬族人口,其余各省份都有分布,以杂居为主。贵州聚居地主要为务川仡佬族苗族自治县和道真仡佬族苗族自治县;其余分布于贵阳、六盘水、遵义和铜仁、毕节、安顺、黔西南、仁怀等3个地区,少数散居于云南和广西。仡佬族也是越南54个民族之一,有1845人(1999年人口普查)。在越南,仡佬族人口主要居住于河江省的同文
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题。《课程标准》要求:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读
多媒体电子教室把多种现代化的教学设备有机地结合为一体,实时、高效地采集、加工处理和传输各种图、文、声、像信息,教学直观,效率高,达到了教学信息资源和设备资源的共享.
文章结合笔者的实际工作经验,主要概述了地铁暧通空调系统的运行,以及构成、功能,从中提出了实施了地铁暧通空调系统节能的重要性,在此基础上针对地铁暧通空调节能设计的措施进行
依据多元智能理论对物理教育思想和物理教学方法的指导,阐述了如何在物理学科教学中形成七种智能的培养策略,同时采用多元化的课堂教学方式,以促进每个学生的智能得到最大发