论文部分内容阅读
小学信息技术课不仅要传授学科知识，还要在教学中渗透道德教育，因为在学科教学中渗透道德教育是新时期教师教书育人、为人师表的重要内涵。本文提出，小学信息技术课堂有培养学生的爱国情操、团队精神、理想信念、正确的人生观价值观、网络道德和情操的优势，道德教育无处不在，无时不有，因此要充分利用小学信息技术课堂进行道德渗透。