【摘 要】
：
【摘要】 人类社会一直在不断发展变化，语言作为人类表达思想和交流思想的工具也在不断发展变化。在语言诸要素中，词汇的变化最快，这表现在新词的产生和旧词的消亡、借用外来词和旧词添新义。本文试图从社会发展、社会环境、民族情绪和性别差异四个角度去分析、探究词义演变的原因，从而加深对词义的理解。 【关键词】 词义演变 社会发展 社会环境 民族情绪 性别差异 【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A
论文部分内容阅读
【摘要】 人类社会一直在不断发展变化，语言作为人类表达思想和交流思想的工具也在不断发展变化。在语言诸要素中，词汇的变化最快，这表现在新词的产生和旧词的消亡、借用外来词和旧词添新义。本文试图从社会发展、社会环境、民族情绪和性别差异四个角度去分析、探究词义演变的原因，从而加深对词义的理解。 【关键词】 词义演变 社会发展 社会环境 民族情绪 性别差异 【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A
其他文献
【摘要】 《数学课程标准》在基本理念中明确提出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。在数学教学中，不断地挖掘生活中的数学资源，通过学生与生活的对话，让学生明白“数学源于生活，寓于生活，用于生活”，从而使学生真正实现掌握知识与形成能力的转变。 【关键词】 生活 数学 对话 应用 【中图分类号】 G42
【摘要】 文章从体育新课程改革角度出发，采用文献资料法、实验法等对高中体育课程实施有效教学的含义、特征及影响有效教学的主要因素进行分析，从而提出几点有效教学策略。 【关键词】 高中 体育课程 有效教学 【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0202-01 新课程理念要求：“坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，改
【摘 要】 幼儿园教师是幼儿园发展的关键，因此幼儿园管理者一定要千方百计对教师进行有效科学的管理，激发幼儿教师的工作动力，提高幼儿教师工作的主动性、积极性、创造性，提高幼儿教学质量和办园的整体教育水平。笔者提出幼儿教师分层管理，并采用激励策略即：以人为本关注差异，调动教师整体积极性；创造良好环境条件，调动教师积极性。希望能给广大幼儿园管理者以帮助和启示，尽快提高幼儿园的管理水平。 【关键词】 幼
【摘要】 根据《语文课程标准》的要求：阅读成为学生的个性化行为，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。最完美的阅读应该是让老师成为学生自主性阅读中的引导者、互动者、示范者。 【关键词】 精品美文 共同欣赏 共情体验 【中图分类号】 G62 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0172-01 学好语文必须以读为先，阅读在语文
【摘 要】 随着小学布局规划的逐步调整，将优势教育资源进行集中，办寄宿制学校成为趋势。它能够使学生在享受优质资源的同时，具备充足的时间学习和运用各门课程，对学生自理能力的提高也有重要作用。本文通过对管理寄宿制学校的现状进行分析，提出其有效应对策略。 【关键词】 寄宿制学校 优化对策 管理现状 【中图分类号】 G47 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0
【摘 要】 新一轮的课程改革对教育提出新的要求，充分发挥城市优质教育资源的引领和辐射作用，促进城乡教育的均衡化，提高农村教师的专业素养。我们通过构建城乡协作教研的运行机制，运用骨干示范、互相渗透，循环交流、科研对话、自我发展等方式，以期达到促进农村教师专业成长，学校均衡发展之目的。 【关键词】 城乡教育 协作教研 农村教师 专业发展 【中图分类号】 G451 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】 在进行英汉翻译的过程中，几乎每个译者都会遇到词汇空缺的现象，这个绊脚石为翻译工作增添了很大的难度。本文介绍了什么是词汇空缺现象，以及产生英汉词汇空缺现象的四个主要原因，即：生活环境、生活经验的差异、风俗习惯的不同、宗教信仰的不同以及特定语言文化中的历史典故。通过本文，读者将对词汇空缺现象的形成有一个概括的了解，从而可以更好地掌握并运用这种现象。 【关键词】 词汇空缺 生活环境 风俗习惯
【摘要】 在教育改革的今天，教师心理健康尤为重要，只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。教师要增强自我心理健康意识，学会宽容，善待自己，提高挫折承受力，提升自我，增强自信心，悦纳自我，陶冶情操，促进心理健康。 【关键词】 教师 心理 健康 【中图分类号】 G443 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0211-01 教师是人类灵魂的工程师，做的
【摘要】 初高中英语教学存在很大差异，所以两者的衔接工作直接关系到高中英语教学目标能不能顺利实现。本文从影响初高中英语教学衔接的因素、教学策略等两方面入手，剖析了目前衔接中存在的问题，对如何做好初高中英语教学衔接作了有益的探索。 【关键词】 英语衔接教学 问题 对策 【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）11（b）-0203-01 1 影响
【摘要】 高中理科所有课程中最难学的非物理莫属了，近年来随着新课改的跟进，高中物理教学大纲既要求宽度的延伸，又考察学生的大数计算，考察学生的综合能力。从历年高考成绩可以看出，物理的得分率相对较低。高中物理不仅要求较好的数学基础，并且要有抽象的概念，同时还融合物理现象。因此，高中物理教学是一门重要学科。 【关键词】 课改 物理 教学分析 【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】