【摘 要】
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高中阶段是人生求学的黄金时段,可是学生进入高中之后,普遍感觉学不好语文。这是因为,和初中相比,高中的学习内容和方式发生了较大的改变。所以,我们的教师要帮助学生尽快掌
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高中阶段是人生求学的黄金时段,可是学生进入高中之后,普遍感觉学不好语文。这是因为,和初中相比,高中的学习内容和方式发生了较大的改变。所以,我们的教师要帮助学生尽快掌握高中语文的特点,明白语文学习的思路和方法,练好语文基本功,提高语文素养,从而实现基础年级语文教学的最佳效果。我结合自身教学实践和理论学习,个人以为可以从以下几个方面作些尝试。
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危乎殆哉，灾害之靡常；戊子地震，天崩而地陷。日星隐耀，悲风起龙门；杜鹃啼血，劫难川陕甘。千里家园毁于一旦，万众生灵身陷危亡。然沧海横流，方显英雄本色；大勇无前，中国选择坚强。挺住汶川，挺住中国。 中南海心系灾区，领袖亲民；大中华万众一心，挺直脊梁。力挽狂澜，党是主心骨；众志成城，劫难共担当。 三军用命，旌旗猎猎；八方驰援，浩浩荡荡。以人为本，珍惜每条生命；救死扶伤，高擎希望之光。分分秒秒，昼夜
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我天生对书法艺术怀有一种热爱，但自己却没有机会练就一手好字，我多么希望当初教我的老师能重视我们的书写呀，那样我如今也会有一手令人自豪的笔下功夫了。 如今我最大的愿望就是教每一个孩子写好字。 坐在我面前的几十个孩童就是几十张白纸，在上面塑造什么就是什么。我将有幸成为教他们写字的第一人，将要教他们从“一”写起，也许我给他们的影响将会伴随他们一生。启蒙，如何去开启这尚处于蒙昧的智慧之门，我还不敢说找