强化活动完善交流——初中数学课堂问题设计的优化

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【摘要】

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课堂上巧妙设置问题,能有效引发学生思考,加强师生间的交流互动.问题是数学的灵魂,只有问题,才能激发学生的兴趣,才能引起学生的好奇心和求知欲.然而在实际的教学中,很多数学

【作者】

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李峪涛

【机构】

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福建省泉州市,福建省安溪第八中学

【出处】

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考试周刊

【发表日期】

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2018年37期

【关键词】

：

初中数学活动问题设计优化

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课堂上巧妙设置问题,能有效引发学生思考,加强师生间的交流互动.问题是数学的灵魂,只有问题,才能激发学生的兴趣,才能引起学生的好奇心和求知欲.然而在实际的教学中,很多数学教师都忽略了问题设计的重要性.致使数学课堂教学的效果不理想.本文主要研究的是如何通过数学课堂问题设计的优化,加强师生互动,提高课堂教学质量.

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